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Lecciones de confianza e identidad en STEM

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Si en tu entorno de aprendizaje hay estudiantes latinas de 4º y 5º grado, ¡esperamos que consideres nuestras lecciones! Estas lecciones fueron diseñadas por educadores para fomentar la confianza en el pensamiento computacional y las matemáticas entre todos los estudiantes.

Un huerto en el jardín – Lecciòn de matemáticas

Grado: 4º y 5º

La comida siempre es una gran ayuda para visualizar conceptos abstractos. Existen muchas formas de utilizar las matemáticas de jardinería para estudiar temas de informática.

Modelización de matrices culturalmente sensibles

Grado: 4º y 5º

Una lección para combinar las artes de lenguaje y las matemáticas. Utilizando un cuento como “La Colcha de Recuerdos” de Patricia Polacco, ayuda a los alumnos a desentrañar conceptos relacionados con la multiplicación y las matrices.

Fotos y ángulos

Grado: 4º y 5º

Estamos orgullosos de esta lección que establece una conexión inspirada entre la geometría y la fotografía. La fotografía es una actividad increíblemente accesible y ayudará a los alumnos a trasladar la geometría de la página al mundo real.

Matemáticas, patrones, y negocios

Grado: 4º y 5º

Esta lección puede utilizar empresas locales como ejemplos concretos de algunos conceptos abstractos del pensamiento computacional. También hay formas de incorporar la colaboración en grupo y la oratoria a la tarea.

Comparación de decimales y fracciones

Grado: 4º y 5º

Utiliza las matemáticas que hay detrás de nuestros queridos animales para ayudar a tus alumnos a entender las operaciones con decimales y fracciones. También hay varias oportunidades para introducir la informática en esta lección.

Menú de matemáticas

Grado: 4º y 5º

Hay muchas maneras de relacionar el pensamiento computacional con el proceso de pedir comida en un restaurante. Puedes adaptar esta lección a tu entorno de aprendizaje utilizando ejemplos de restaurantes locales.

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